Slut på pappa-lämning??

Jaha, då var det ju det här med byte av dagis-avdelning för Axel. Det verkar gå bra!
Värre är det för föräldrarna!

Axel känner sig nog ganska hemma, har ju träffat barnen och fröknarna innan, ex. på "stora gården" då de är ute och leker. Ibland har de också haft sångstunder tillsammans med de större barnen. Vi (jag och Henrik) har träffat en av Axels nya fröknar/pedagoger vid ett tillfälle. Det var efter utvecklingssamtalet med Blåsippan. Vi blev visade runt på avdelningarna (Snödroppen och Vitsippan jobbar ihop) samt att vi talade om deras gruppverksamhet. De två avdelningarna har grupperat om "sina" barn till 3 grupper, Axel är med i trädgruppen. Ett av gruppernas syfte är pedagogisk verksamhet mellan 08.30 till 10.00. Det är också så att man med detta arbetssätt nyttjas lokalerna på ett bättre sätt - och (det viktigaste) barnen får lära känna varandra över avdelningarna. De tre grupperna roterar och byter plats varje vecka, 1 vecka på Snödroppen,
1 vecka på Gullvivan och 1 vecka i stora lekrummet. Mycket bra tycker mamman och pappan!

Vi berättade också om våra tider på Blåsippan och sade att vi hoppas få fortsätta med dessa då det funkar bra. Inte minst med Henrik, han har möjlighet att lämna Axel på dagis 07.45 och därmed vara mycket delaktig i alla dagisfrågor! Detta har känts mycket bra för oss!
Men NEJ! Axel var välkommen mellan 08.30 och 14.30! Avsnoppade!

Den 6/11 var vi ju på föräldramöte - jag hade, som vanligt, höga förväntningar. Mötet inleddes med presentation av ny rektor, lite information kring personalbyten osv. Därefter följde en föreläsning (?) av en kurator. Ganska kul och lite tänkvärda tankar. Därefter var det "eftersnack" med kaffe på respektive avdelning, vi hoppade Blåsippan och gick till Snödroppen eftersom Axels inskolning skulle börja den 10/11.
Vi gick varvet runt och berättade vilket barn vi var föräldrar till. Därefter skulle vi diskutera lite följdfrågor från föreläsningen. Bordet blev indelat i 3 grupper och sorlet bröt ut....och pågick ganska länge. Strax innan mötestiden var ute nämnde personalen att de hade ett område att arbeta "mer" med i år - tamburen!
Efter mötet gick vi till rektorn..vi talade om vår önskan kring Axels dagistider.

10/11 - 1:a inskolningsdagen, 1 timma, på nya avdelningen. Henrik var med hela tiden och allt gick bra, Axel tog för sig och var framåt MEN 0 information till pappa Henrik!
Det var inte klart med klädskåp, det är ju klart att han får ett men vi tycker;
"-Hej och välkomna, det här är Axels skåp med hans namn. Ni kommer att få veckobrev (eller info. på annat sätt) där vi berättar vad vi gör och vad som är på G och här kan ni läsa veckans matsedel mm. mm. osv...
Henrik berättade för mig att det fanns en tavla där det står var Axels grupp befinner sig, vecka för vecka. Bra att veta! Inget svar om dagistiderna.
11/11 - 2:a inskolningdagen, 2 timmar, en timme inne, en timme ute. Mamman var med hela första timmen. I dag var Axel inte lika framåt Han ville inte vara med på mini-röris, sångsamling eller fruktstund. Han satt jämte mig + lekte i bilrummet. När jag gick efter en timma storskrek han men det gick snabbt över. Ingen som berättade något för mig i dag heller...

Jag vill veta vad som händer!
Vad gör mitt barn på dagis? Vad gör de i grupperna? Finns det veckoblad? Var är matsedeln? Vet personaln vem det ska ringa till om det händer något? Vet de hur går det för Axels toaträning?
Henrik ringde till rektorn i dag, inget besked om tiderna, "Vi försöker med 09.30".
VAD DÅ försöker...jag kan väl lämna mitt barn kl. 08.30 MEN det är inte det som
är grejen! (Har Ni förstått grejen?)
Förövrigt hade de ett bra samtal enl. Henrik där han framförde våra åsikter om allt möjligt.

Så upplever JAG Axels överflyttning. Jag har kanske helt fel....?
Ja, ja nya tag i morgon för en förvirrad mamma som eftersöker struktur och information!